ÀÁF Àmbits de Psicopedagogia i Orientació

Número actual

No 50 (2019): Maig 2019

Publicades: 2019-05-28

Psicopedagogia i Orientació

De Gutenberg a les interfícies: canvis en el funcionament cognitiu i relacional del subjecte

Joan Serra Capallera

1-8
- PDF
- PDF (Español (España))
A propòsit de l’actualitat de la innovació educativa: entrevista amb Antoni Zabala

Ramon Almirall##common.commaListSeparator##Teresa Huguet

9-18
- PDF
- PDF (Español (España))
Reconciliar-se amb el cos i els altres. Un exemple d'educació saludable

José Ramón Ubieto

19-29
- PDF
- PDF (Español (España))
Notes sobre ciutat, educació i cultura

Joan Subirats

30-40
- PDF
- PDF (Español (España))
Evolució educativa: per què el com és més important que el què

David Bueno i Torrens

41-46
- PDF
- PDF (Español (España))
Aprenentatge docent entre iguals: mestres i escoles que aprenen uns dels altres

David Duran Gisbert

47-58
- PDF
- PDF (Español (España))
Pot haver-hi innovació sense recerca? Una proposta des de les comunitats d'indagació

Eva Liesa##common.commaListSeparator##Paula Mayoral

59-72
- PDF
- PDF (Español (España))
Les Escoles de Noves Oportunitats. Entrevista amb Begonya Gasch Yagüe, directora de la Fundació EL LLINDAR

Anna Farré##common.commaListSeparator##Ferran Sentís

73-88
- PDF
- PDF (Español (España))
Compensa (Com pensa) l’escola? Algunes respostes a les necessitats educatives en un entorn “complex”

Lluís Espunya Danés##common.commaListSeparator##Laura Claver Pedraza##common.commaListSeparator##Cristina Riu Mir##common.commaListSeparator##David Mena García##common.commaListSeparator##Laura Lladó Martí

89-102
- PDF
- PDF (Español (España))
L' atenció a la diversitat. El model ètic de l’escola inclusiva i orientadora

Jordi Carmona##common.commaListSeparator##Mercè Olivé

103-115
- PDF
- PDF (Español (España))
Investigació-Acció en la transformació d’un centre cap a la inclusió

María José Bataller Mira##common.commaListSeparator##Ana Angulo Fernández-Pacheco##common.commaListSeparator##Miguel Angel Gimeno

116-138
- PDF
- PDF (Español (España))
Centres de secundària que es mouen: Entrevista a tres instituts sobre la pràctica reflexiva i la innovació

Ramon Coma Dosrius

139-146
- PDF
- PDF (Español (España))
Innovació i atenció a l’alumnat amb Necessitats Educatives Especials

Carme Güell Serra##common.commaListSeparator##Gràcia Compta Solà

147-155
- PDF
- PDF (Español (España))
Ocupar-se del benestar dels infants. Una prioritat dels equips de Pla de barris als centres educatius de la ciutat de Barcelona

Guillermo Gorostiza##common.commaListSeparator##Marta Comas

156-172
- PDF
- PDF (Español (España))
Trinitat Nova, miralls que ens fan visibles. Una oportunitat per construir un projecte educatiu global

Paloma Cívico Moreno##common.commaListSeparator##Alba Sanagustin Ciprés##common.commaListSeparator##Joan Artigal i Valls

173-188
- PDF
- PDF (Español (España))
"Nicajoana". Un projecte cooperatiu d'atenció a la diversitat

Enric Font##common.commaListSeparator##Sandra Saénz

189-199
- PDF
- PDF (Español (España))

Veure tots els números

Accedeix al sumari del número actual

ÀÁF Àmbits és d’accés obert però cal enregistrar-se i iniciar la sessió per poder llegir i baixar els articles

Número actual

Psicopedagogia i Orientació

Contacte

Normes de publicació

Registre

Iniciar Sessió

Subscripció de suport